[Tangse | Muktasim Jailani]  Proses belajar Tahun Pembelajaran 2014/2015, dengan kurikulum 2013 disambut antusias siswa kelas IV MIS Tgk. Chik Krueng Seukeuk Tangse. Sesuai dengan surat Edaran Dirjen Pendidikan Islam No. SE/DJ.I/HM.01/114/2014 proses pendidikan jenjang MI, MTs, dan MA harus mengimplementasikan pada tahun pembelajaran 2014/2015.

Sebagai tahun pertama dalam implementasi kurikulum 2013 ini, jenjang MI difokuskan pada kelas I dan IV, MTs kelas VII, dan MA kelas X. Khususnya di MIS Krueng Seukeuk sebagai salah satu jenjang pendidikan tingkat dasar, implementasi kurikulum 2013 sudah diterapkan dalam proses pendidikan. Antusiame siswa dalam belajar dapat dilihat dari semangat yang muncul dalam belajar, juga motivasi dalam mengikuti arahan dan bimbingan guru.

Sebagai contoh, materi “Mengenal Sudut” dibuat kreatifitas dengan gambar dan permainan “Bermain Sudut”. Siswa dengan senang mengamati, mencari, dan berdiskusi tentang gambar-gambar yang bervariasi dan banyak; menempatkannya pada tiga gambar sudut yang sesuai. Siapa yang cepat dan benar akan memperoleh poin. Begitulah selanjutnya hingga sudut-sudut yang dimaksud sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan.

Guru Kelas IV MIS Krueng Seukeuk, yang sekaligus guru MTsS Beungga, Muktasim, MA. berusaha semaksimal mungkin mengimplementasikan kurikulum ini, walau bahan ajar Buku Siswa dan Buku Pegangan Guru Tematik belum diterima. Langkah yang ditempuh adalah dengan mengunduh e-book melalui situs-situs kependidikan.

Akhirnya, buku yang dimaksud, dapat dijadikan bahan ajar. Selanjutnya mendesain bahan ajar sesuai dengan kondisi siswa dan kebutuhan pembelajaran dengan kreatifitas yang dimiliki. Harapannya, tahap selanjutnya, buku-buku yang digunakan dalam proses pembelajaran yang terdiri dari Buku Siswa dan Buku Guru dapat terpenuhi sesuai harapan. Pasti, akan membawa hasil yang lebih baik. [yyy]

[Foto: Siswa memilih gambar dalam “Bermain Sudut” pada proses Pembelajaran Matematika Kuikulum 2013 Kelas IV].