CARI
Rekomendasi Keywords:
  • Azhari
  • Kakanwil
  • Hari Santri
  • Halal
  • Islam
  • Madrasah
  • Pesantren

Penguatan Ciri Khas Madrasah, Program Keagamaan Bertambah

Image Description
Inmas Aceh
  • Penulis
  • Dilihat 530
Selasa, 28 Januari 2014
Featured Image

Banda Aceh|Taharuddin-Alfaizin| Selain sejumlah prestasi anak didik yang berada di bawah Bidang Madrasah, juga anak sekolah di  bawah Bidang PAIS, pembangunan sarana juga meningkat. Bahkan di Idi sedang dirampungkan Madrasan Insan Cendekia. Selama tahun 2013, prestasi juga terjadi pada program pendidikan keagamaan. Khusus pada Madrasah Aliyah, ada yang bertambah yang kita anggap sebagai salah satu indikator penguatan ciri khas Madrasah.

Pengembangan Program Keagamaan Madrasah terjadi peningkatan ditandai adanya penambahan madrasah yang melaksanakan program tersebut. Tahun Pelajaran 2011/2012 Madrasah Aliyah yang menyelenggarakan Program Keagamaan sebanyak 7 Madrasah Aliyah sementara Tahun Pelajaran 2012/2013 menjadi 12 Madrasah Aliyah pada 5 Kabupaten: Kota Banda Aceh, Aceh Besar, Aceh Timur, Kota Langsa, dan Aceh Tamiang.

Jumlah siswa pengikut Ujian Nasional Program Keagamaan sejumlah 317 siswa, sementara peserta jurusan/program Bahasa hanya 85 siswa. Ini menunjukkan bahwa semangat belajar dengan Program Keagamaan pada Madrasah Aliyah mulai muncul dan diminati, ini tidak terjadi begitu saja tetapi dengan adanya upaya yang dilakukan oleh  kreasi dan inovasi  serta bimbingan yang dilakukan guru di Madrasah.

[Drs. Taharuddin, Kasi Kurikulum dan Evaluasi pada Bidang Pendidikan Madrasah; Alfaizin Staf di Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Aceh/y]

[Foto: Delegasi Aceh dalam Aksioma di Malang Jatim, November 2013]

Tags: #
Tentang
Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Aceh adalah unit vertikal Kementerian Agama di provinsi dan membawahi beberapa kantor kementerian agama di kabupaten dan kota.
Alamat
Jalan Tgk. Abu Lam U No. 9 Banda Aceh 23242
Lainnya
Media Sosial
© 2023 Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Aceh
Oleh : Humas Kanwil Aceh