Berangkat dari persoalan kecemasan akademik yang dialami remaja, dua siswa MAN 1 Banda Aceh, Jihan Adila dan Wawa Annaisa Ridda, berhasil menembus 30 besar nasional Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) bidang Riset yang diselenggarakan Kementerian Agama. Keduanya mengembangkan inovasi berbasis teknologi untuk membantu pelajar mengelola kecemasan akibat tekanan belajar, tuntutan kurikulum, dan ujian.
Melalui penelitian berjudul “Mind-Visualizer Berbasis p5.js: Aplikasi Terapi Geometri Audio-Visual Interaktif untuk Mereduksi Tingkat Kecemasan Akademik Remaja”, keduanya merancang aplikasi berbasis website yang memadukan visualisasi geometri, audio-visual interaktif, latihan pernapasan, serta ruang terapi mandiri yang mengadaptasi pendekatan Cognitive Behavioral Therapy (CBT). Penelitian ini juga mengintegrasikan sains dengan nilai Islam melalui prinsip Hifzhun Nafs atau menjaga jiwa dalam Maqashid Syariah.
Dibimbing Siti Qobatiah SSi, penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dan metode eksperimen semu (quasi-experiment) terhadap 60 siswa MAN 1 Banda Aceh dengan tingkat kecemasan akademik sedang hingga tinggi berdasarkan instrumen DASS-21.
Hasil pengujian menunjukkan rata-rata skor kecemasan kelompok eksperimen turun dari 41,33 sebelum penggunaan aplikasi menjadi 24,73 setelah penggunaan, atau berkurang 16,60 poin. Uji statistik Mann-Whitney U menghasilkan nilai signifikansi 0,012, yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan secara statistik antara kelompok yang dibandingkan.
Dari aspek kelayakan, Mind-Visualizer memperoleh penilaian 90 persen dari ahli media komputasi dan 92 persen dari ahli psikologi dan bimbingan konseling. Masukan para ahli, termasuk terkait kontras warna, digunakan untuk menyempurnakan aplikasi.
Kepala MAN 1 Banda Aceh, Dr Nursiah SAg MPd, menyampaikan apresiasi kepada Jihan Adila, Wawa Annaisa Ridda, dan guru pembimbing atas capaian tersebut. Ia juga berterima kasih kepada pimpinan Kemenag Aceh atas dukungan berkelanjutan terhadap inovasi dan pengembangan prestasi siswa MAN 1 Banda Aceh.
Nursiah berharap pencapaian ini menjadi motivasi untuk melahirkan lebih banyak prestasi di tingkat nasional. Meski masih memerlukan pengujian lebih lanjut, penelitian Mind-Visualizer membuka peluang pengembangan teknologi yang mudah diakses untuk membantu pelajar menghadapi kecemasan akademik.
Lolosnya penelitian ini ke 30 besar nasional OMI Riset menunjukkan bahwa persoalan yang dekat dengan kehidupan siswa dapat menjadi titik awal lahirnya inovasi yang bermanfaat bagi dunia pendidikan.
