[Banda Aceh | Yakub] “Sepi anjungannya ya Bu…,” tanya admin pada Bu Wildani MA, Kasi Pakis di Kankemenag Kota Lhokseumawe, di anjungannya, samping rumoh Aceh Utara itu.
“Anak-anak pada jalan-jalan, habis ini kesempatan main merekea usai sekolahan,” jawabnya, sambil bersihkan anjungan, pungut sampah dan atur batu putih yang berserakan.
Bu Wil (sapaan Wildani), mantan Kepala MTsN Kota Lhokseumawe dan mantan madrasah di Simpang Tumpok Teungoh itu, bahwa delegasinya dalam Pentas PAI ke 2, masuk final di cabang hifzhil dan busana muslimah, serta nasyid.
“Sayang yang tilawah dan pidato, ya. Belum siap, karena tim juri cuma semeja saja. Tak ada pemisahan SD, SMP, dan SMA,” ‘curhat’nya, sambil memberi kresek untu kami, mengisi kue panitia.
Jelang penutupan Pentas PAI (Pekan Keterampilan dan Seni PAI) ke 2, Sabtu siang (13/6), beberapa cabang terus pacu penampilannya. Namun malamnya lampu mati, “Entah bagaimana peserta dan agenda penampilan malamnya,” tanya peserta Galus.
Di Balee Anjungan Aceh Selatan, ada H Hamli Yunus, H Mukzi Abdullah, dan Rusdy Hamzah, serta Fajriah, untuk juri tilawah. Sebagaimana cabang pidato, ini belum dapat diumumkan, karena tak ada finalis, langsung diumumkan sang juara.
Sementara untuk Nasyid sudah ada finalisnya, Kota Lhokseumawe salah satunya. Juga untuk Hifzhil, juga ada Kota Lhokseumawe.
“Kekalahan adalah kemenangan yang tertunda,” hibur saya usai CC kalah di final. CC memang antarkan Pidie dan Aceh Utara ke Nasional.
Alhasil, finalis hafizh SD putra Rajani Firdaus Pidie, Husnul Aceh Tamiang, Zakiul Maula Kota Lhokseumawe, Eka Teguh Wijaya Aceh Timur, Muhammad Al-Furqan Aceh Barat.
SD putri Siti Ayu Julita Aceh Jaya, Ulfia Desna Kota Lhokseumawe, Annisa Alzahra Ok Aceh Selatan, Nanda Putri Zahra Aceh Besar, Naurah Afra Ammatillah.
Jenjang SMP putra Masykur Bireuen, Qardawi Kota Lhokseumawe, Rusydy Aceh Timur, Zulfahmi Aceh Utara, M Hafizh Atif M Aceh Tengah.
Jenjang SMP Siroja Kota Sabang, Tasya Umaira Pidie, Sindy Alfina Aceh besar, Aufa Yasmina, Kota Banda Aceh, Afrah Zahrati Kota Langsa. []
