[Ingin Jaya| Yakub]  Pelaksanaan Workshop Model Pembelajaran PAI untuk Guru PAISMA se Kabupaten Aceh Besar, yang berlangsung sejak 28-30 Januari, berakhir sukses. Ending-nya, dengan pelaksanaan Real Teaching yang dilaksanakan pada SMAN 1 Ingin Jaya dengan menerapkan Model Pembelajaran PAI Modern yang diadopsi dari Oxford University, London yaitu Market Place Activity oleh GPAI yang melakukan Short Couse ke Inggris tahun lalu.

Ketua Panitia Mustajab, S.Ag menjelaskan, "Pelaksanaan real teaching ini adalah akhir dari rangkaian pelaksanaan Workshop Model Pembelajaran PAI untuk Guru PAISMA se Kabupaten Aceh Besar yang dilaksanakan oleh MGMPPAISMA."

Kehadiran Guru PAI sebanyak 20 orang untuk melaksanakan real teaching ke dalam kelas mendapat sambutan hangat Kepala SMAN 1 Ingin Jaya Dra. Hj. Nurhayati Umar, M.Pd.

Real Teaching ini berlangsung pada Kelas X-2, XI IPA-2 dan XII-IPA 2 dengan menampilkan tiga(3) orang guru model. Untuk Kelas X-2 Muthmainnah, S,Pd.I (GPAI SMAN1 Ingin Jaya), Kelas XI IPA-2 Atina, S.HI (GPAISMAN 1 Krueng Barona Jaya) dan Kelas XII-IPA-2 Leny Agustina, S.Pd.I (GPAISMA-IT Al Fityan).

Real Teaching ini dibimbing langsung oleh Ahlul Fikri, S.Pd.I, M.Pd, salah seorang tutor sekaligus Ketua MGMPPAISMA Kab.Aceh Besar setelah sebelumnya memberikan materi dan teknis pelaksanaan model pembelajaran Market Place Activity.

"Alhamdulillah kegiatan ini didukung sepenuhnya oleh semua peserta dan para Guru yang mengajar di SMAN 1 Ingin Jaya." Peserta bertekad untuk melaksanakan model pembelajaran ini di sekolah masing masing ketika workshop ini telah berakhir.

Nasibah Moloi, S.Pd.I (Guru PAISMAN 2 Pulo Aceh) mengungkapkan rasa gembira dan bahagia atas kegiatan workshop ini. Selama kami mengikuti workshop, baru kali ini kami mengetahui model pembelajaran PAI terbaru.

"Saya sangat senang dengan memperoleh pengetahuan model pembelajaran PAI Market Place Activity, Insya Allah saya siap menerapkannya di sekolah nantinya," ujar Ibu Adek (panggilan khasnya) yang telah mengabdi di Pulo Aceh sejak sepuluh tahun. []